Wychowanie fizyczne jest tak patologiczne, że okłamuje co do intencji już w nazwie przedmiotu.

Kolejność ćwiczeń:
0:00 Wychowanie fizyczne nie jest fantastyczne
0:39 Robi się mało zabawnie
2:00 Byłem świadkiem wypadku na WFie
4:48 Podstawy merytoryczne WFu w szkole
6:52 Na WFie nie ćwiczymy ciała
8:40 Słowo na s
11:30 Korzyści państwa ze sportu
13:10 Sport a e-sport
15:00 Fallacia accidentis – błąd uwydatnienia przypadkowego szczegółu
15:17 Podstaaaaaawaaaaa prograaaamoooowa
20:22 Rodzaje gier zespołowych
22:25 Aktywność fizyczna nie kończy się na sporcie
26:20 Co w zamian za patowuefy
28:30 WF, gry i chora rywalizacja
30:49 Zdrowa rywalizacja to pokonywanie siebie a nie innych
31:47 WF w edukacji zdalnej
34:56 Potrzebujemy gimnastyki i treningów
36:48 Kariera sportowa jest dla zdeterminowanych
38:08 Apel do nienawidzących WFu

Źródła:
1. Henri-Irénée Marrou, A History of Education in Antiquity, przekł. George Lamb, New York: Mentor Book 1956.
2. Radio Zet, „Tragiczny wypadek na lekcji WF-u. Nie żyje 10-letni chłopiec” [ Ссылка ]
3. Wałbrzych NaszeMiasto, „10-letni uczeń zmarł na lekcji WF. Oto szczegóły tragedii w szkole pod Wrocławiem”, [ Ссылка ]
4. Wprost, |Legnica. Nie żyje 13-latek, którego podczas wf-u przygniótł konar”, [ Ссылка ]
5. Karolina Bieniek, „Legnica: Nauczyciel uniewinniony. Jest wyrok ws. śmierci ucznia po lekcji WF-u”, [ Ссылка ]
6. Komputer Świat, „Premier Morawiecki chce odciągnąć młodzież od komputerów. Proponuje e-sport”, [ Ссылка ]
7. PodstawaProgramowa.pl, „Wychowanie fizyczne”, [ Ссылка ]

Miniaturka:
Honoré Daumier, „Horseback exercises not without hazards”, Le Petit Journal pour Rire, 4 listopada 1865.

Muzyka:
Harris Heller, „Unhealthy Bias” (2021)

Wsparcie vloga: [ Ссылка ]

Holistyczna Agencja Eskapistyczna na Discordzie: [ Ссылка ]

#DlaKażdegoCośPrzykrego

свернуть