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Dulce Karina Alonso Serna
Escuela Preparatoria Número Cinco (Prepa 5)
Resumen o introducción del curso:
La resistencia al cambio se refiere a las actitudes, creencias y comportamientos de los individuos o grupos que se oponen al cambio organizacional. Esta resistencia puede manifestarse de diversas formas, como la apatía, el escepticismo, la negación, la oposición abierta o el sabotaje. Las razones detrás de la resistencia pueden incluir el miedo a lo desconocido, la pérdida de seguridad o control, la falta de comprensión o claridad sobre el cambio, la percepción de que el cambio es injusto o mal gestionado, entre otros factores.
Para abordar la resistencia al cambio, los líderes deben adoptar un enfoque comprensivo y estratégico.
Objetivo general del curso:
Analiza la personalidad de sujetos resistentes al cambio a través de identificar las características de los líderes atrevidos a fin de comprender cómo deben vencer este paradigma.
Pre-requisitos o conocimientos previos para el curso:
Liderazgo, habilidades sociales.
Bibliografía y/o Cibergrafía:
- Duque, M. E. L., de Ocampo, L. E. R., & Velásquez, G. L. L. (2013).
- Resistencia al cambio en organizaciones modernas. Scientia et technica, 18(1), 149-157.
- Sánchez, M. M., Maggi, M. T., & Paredes, M. C. (2019). Resistencia al cambio en las organizaciones: propuesta para minimizarlo. Palermo business review, (19), 39-53.
- Paredes, J. (2004). Cultura escolar y resistencia al cambio. Tendencias pedagógicas, 9, 131-142.
