Dirbtinio intelekto (DI) naudojimas ugdymo įstaigose – sena naujiena. Ar studentai išnaudoja DI galimybes efektyvesniam mokymuisi, ar sėkmingai kuria prielaidas akademiniam nesąžiningumui klestėti? Dėstytojai skatina DI naudojimą, o gal draudžia? Kokios priemonės padeda užkirsti kelią netinkamam elgesiui? Kaip DI įrankiai gali būti integruoti į mokymo programas, kad taptų vertingomis ugdymosi priemonėmis?

Apie tai ir dar daugiau diskutuosime su Vilniaus universiteto Ekonomikos ir verslo administravimo fakulteto docentu Algiu Gaižučiu.

Laidą veda Monika Šerėnienė.

свернуть