معلمان علاوه بر دانش بالایی که در این زمینه دارند، باید بدانند چگونه پویایی کلاس را به طور موثر مدیریت کنیم. این مستلزم مهارت های سازمانی و انضباطی است که هر دو کمک می کند تا انواع مختلف تعاملات کلاسی سیستماتیک تر و همسوتر با اهداف یادگیری باشد. در غیر این صورت، کلاس‌هایی که توسط معلمانی با مهارت‌های بسیار کم مدیریت کلاس برگزار می‌شوند، معمولاً نتایج مطلوب‌تری مانند موفقیت‌های پایین دانش‌آموزان به همراه دارند. برخی از مطالعات، در واقع، نشان می‌دهند که وقتی معلمان در مدیریت رفتار مخرب کلاس درس ناکارآمد باشند، سرعت متوسط رشد شناختی در بین همه دانش‌آموزان به شدت آسیب می‌بیند.
اگر اتفاقاً کلاس‌هایی را مدیریت می‌کنید که در آن رفتار مخرب وجود دارد، تکنیک‌های مدیریت کلاسی وجود دارد که می‌توانید برای کاهش یا حتی حذف رفتارهای مخرب کلاس استفاده کنید. این مقاله دو راه‌حل ارائه می‌کند – یکی فرآیند و دیگری مجموعه‌ای از روش‌ها – که می‌توانید بسته به شرایط یادگیری در هر یک از کلاس‌های خود در ترکیب‌های مختلف از آنها استفاده کنید.
#classroommanagement #classroommanagementstrategies #classroommanagementtips #class مدیریت_کلاس_درس_و_یادگیری_اثر_بخش #مدیریت_کلاس_درس#
#کلاس
#معلمان
License:
This song is free to use on YouTube and social media but you must include the following credits in your video's description (Copy & Paste):
[ Ссылка ]
License: CC BY-NC 4.0 Deed Attribution-NonCommercial 4.0 International
