Нормальный человек не станет исследовать информацию настолько тщательно, чтобы обязательно убедиться, является ли она фейковой. По мнению знаменитого писателя и ученого, некоторые направления в современном медиаобразовательном движении опираются на нереалистичные задачи. В частности, Почепцов упоминает эстонский опыт, где учителя, говоря о медиаграмотности, учат распознавать неправдивую информацию методами поисковых и аналитических исследований, думая, что так можно получить некое защищенное от фейков поколение.

свернуть