В «Диалогах об образовательной политике с Александром Адамским» - Руководитель международной инициативы «Глобальное будущее образования», профессор практики центра развития образования Школы управления «Сколково» Павел Лукша. Почему российские школы до сих пор работают по модели, установленной 200 лет назад? Какие профессии эксперты из сорока стран считают профессиями будущего? Почему пробелы дошкольного образования невозможно компенсировать в будущем? Когда людей заменят роботы? Какое место школа занимает в экосистеме? Почему способность коммуницировать и сканировать пространство вокруг себя важнее знания технологических приемов? Почему в современном мире не работает формула «Начальник знает, как надо»
Сайт: [ Ссылка ]
#образователи #образование
Павел Лукша | Будущее наступило
Теги
образователиобразование в россииновости образованияобразование рфвести образованияпроблемы образованияПавел ЛукшаЛукшабудущее наступилобудущееСколковоШкола управленияатлас профессийФГОСинициал дииатива фгос 4.0Александр АдамскийАсмоловреморенкореморенко ректор мгпупрофессии будущегоглобальное образованиефорсайтфорсайт флотдошкольное образованиепреадаптациявыбор профессиироботылюдей заменят роботыканалшкола
