Ką galima padaryti, kai klasė susiskaldžiusi? Kaip ją suburti į mokymosi bendruomenę, veikiančią kartu? Kaip į mokymosi procesą integruoti telefonus ir išmaniąsias programėles? Kaip animacijos kūrimas ,,Stop Motion" technika padėjo ugdyti vaikų lyderystę ir skatinti asmeninį įsitraukimą?
KŪRYBINIŲ JUNGČIŲ praktikės, teatro aktorė Marija Korenkaitė ir grafikos dizainerė Aušra Vismantaitė pasakoja apie programos ,,Tyrinėjimo menas” 2019 – 2020 m. sezono projektą - kūrybiško mokymosi ir komandos bendradarbiavimo stiprinimą Vilniaus rajono Rudaminos Ferdinando Ruščico progimnazijoje.
Programos ,,Tyrinėjimo menas: partnerystės kuriančioms mokykloms" partneris – Britų Taryba.
KŪRYBINIŲ JUNGČIŲ strategijos ir programų įgyvendinimą remia Lietuvos kultūros taryba.
