Metodologias Ativas - Sala de aula invertida
Profa. Ms. Gil Almeida
Metodologias Ativas: [ Ссылка ]
Escola do Século 21: [ Ссылка ]
Ensino Híbrido: [ Ссылка ]
Cultura Maker: [ Ссылка ]
Aprendizagem por Projetos: [ Ссылка ]
Sala de aula invertida: [ Ссылка ]
Design Thinking: [ Ссылка ]
Flipped classroom ou SALA DE AULA INVERTIDA é um caminho de ensino derivado do ENSINO HÍBRIDO. A característica principal é mesmo a inversão dos processos que tende a ultrapassar os muros da escola. Como todas as metodologias que se pretendem ativas, a sala de aula invertida coloca o aluno como protagonista e o professor como mentor ou mediador do processo de aprendizagem dos estudantes.
Para que a sala de aula invertida seja realmente eficaz, o estudante precisa ter acesso aos conteúdos de forma antecipada. Isso pode ser online pra que o tempo em sala de aula seja otimizado. Se os estudantes já pesquisam antes sobre o que vai ser estudado em sala, ele já terão uma noção prévia e isso vai proporcionar possibilidades de interação maior com os colegas, discussões, debates. E discussões não mais no nível do EU ACHO, mas em um nível mais avançado. Isso facilita para o professor ir operacionalizando as dúvidas ou até promovendo outras questões a serem solucionadas via pesquisa.
Então, a sala de aula invertida ela tem como objetivo substituir aquela aula puramente expositiva e sem protagonismo do aluno por uma sala de aula com extensões para outros ambientes fora dos muros da escola, seja em casa, seja no transporte, em qualquer lugar em que o aluno tenha oportunidade de realizar uma pesquisa e fazer descobertas valiosas para seu crescimento pessoal e intelectual.
Para o professor, os benefícios também são imensos. Ele disporá de mais tempo em sala de aula e poderá adicionar, em seu planejamento, outros recursos capazes de desenvolver e consolidar as aprendizagens dos seus alunos e alunas. A exemplo: pequenos vídeos, debates, realização de exercícios, imagens, textos escritos, além de milhares de outras possibilidades.
Para o professor José Moran, essa mescla entre sala de aula e outros ambientes, inclusive os virtuais, é fundamental para abrir a escola ao mundo e, ao mesmo tempo, trazer o mundo para dentro da escola.
Como a gente pode ver, os benefícios das metodologias ativas são imensos. E a sala de aula invertida é mais uma ideia que pode dar um up nas aprendizagens, desde que acompanhadas de um planejamento claro e que o professor, saiba exatamente as habilidades que deseja desenvolver em seus alunos.
Assim diz o Prof. José Moran: se queremos que os alunos sejam proativos, precisamos adotar metodologias em que os alunos se envolvam em atividades cada vez mais complexas, em que tenham que tomar decisões e avaliar os resultados. Se queremos que sejam criativos, eles precisam experimentar inúmeras possibilidades de mostrar sua iniciativa.
#Metododologiasativas
#Saladeaulainvertida
#Educação
#escola
Atuação profissional:
1. Professora do Ensino Superior no curso de Pedagogia;
2. Professora da Educação Infantil;
3. Coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental anos finais e Educação Infantil;
4. Formadora de Professores sobre Educação Infantil e Alfabetização.
Fale comigo: [ Ссылка ]
#VamosAprender
