O cérebro 🧠 é incrivelmente dinâmico e "plástico", ou seja, modifica-se a cada estímulo. Neuroplasticidade é a conexão entre os neurônios que ocorre quando o nosso aluno está aprendendo. Então, como auxiliar os neurônios a fortalecer essas conexões?

📌 Oferecendo desafios numa zona próxima ao que ele já sabe. E quando se pensa em alfabetização, leitura e escrita são as palavras que nos vem à cabeça. Porém vou me atentar à escrita.

✍️ No início da alfabetização, atividades de coordenação motora fina são extremamente desafiantes ao cérebro infantil, porque exigem da criança destreza e refinamento que serão importantes na escrita. E a forma como se aprende é pela repetição, pois isso irá exigir que o aluno RECUPERE as informações dos neurônios que estão armazenadas, ativando e fortalecendo as conexões. ⛔ Mas repetição massiva atrapalha a aprendizagem, porque cérebro cansado🥱 não aprende.

🎯Trabalhar coordenação motora fina não se restringe ao ato de escrever, colar, recortar. Vai além, é sobre independência❗A criança ser capaz de amarrar o cadarço, comer usando talheres, vestir-se...


Ufaaa! Se leu até aqui... gratidão 🙏🏻💕

🌻Cristina Rodrigues
Especialista em Desenvolvimento Cognitivo
Psicopedagoga

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