Rancangan pembelajaran Understanding by Design (UbD) menggunakan desain where to yang merupakan panduan untuk membantu peserta didik memahami materi dengan baik. Desain where to terdiri dari beberapa elemen, yaitu:
W: Where and why, yaitu membantu siswa memahami tujuan pembelajaran dan mengapa perlu mempelajarinya
H: Hook and hold, yaitu merancang aktivitas yang menarik perhatian siswa untuk terlibat lebih dalam
E: Explore and experience, yaitu perpaduan antara eksplorasi dan pengalaman nyata
R: Reflect, rethink and revise, yaitu mengembangkan ide-ide besar membutuhkan tahapan berulang
E: Exhibit and evaluate, yaitu siswa perlu mengevaluasi pemahaman mereka
T: Tailor and personalize the work, yaitu kegiatan pembelajaran harus melingkupi kebutuhan, gaya belajar, dan minat siswa
O: Organize for optimal effectiveness, yaitu guru perlu mengorganisir alur pembelajaran yang efektif
Dalam video podcast ini kami menghadirkan narasumber Bu Aliyah, S.Pd. salah satu guru sejarah di SMA Al Islam 1 Surakarta untuk membagikan pengalaman beliau dalam merencanakan pembelajaran UbD menggunakan desain WHERE TO. Selamat menyaksikan
#PPGPrajabatanG22024 #UbD #WHERETO
