Już Starożytni (przynajmniej niektórzy) rozumieli, że liczby naturalne to nie wszystko i stosowali liczby ujemne oraz ułamki. Jak jednak można "odkryć" czy też "skonstruować" te obiekty, wychodząc od liczb naturalnych? Czym dla matematyka są działania odejmowania i dzielenia? No i co właściwie jest nie tak z dzieleniem przez zero? O tym wszystkim w kolejnym mini-wykładzie z cyklu "Zacznijmy od zera", poświęconym liczbom całkowitym i wymiernym.

Dofinansowano z programu „Społeczna odpowiedzialność nauki” Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu „Otwarta Nauka w Centrum Kopernika".

свернуть