Acompanhe este e os outros 2 eventos da série de webinários Paulo Freire 100 anos que Instituto Unibanco e a Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo prepararam para você.
Paulo Freire 100 anos
08/set - Uma educação com sentido para a vida - [ Ссылка ]
15/set - Histórias e Legados - [ Ссылка ]
22/set - Educação e Mudança Social - [ Ссылка ]
A série tem a participação de:
Alexsandro Santos- Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo
Denise Carreira - USP
Macaé Evaristo - Câmara Municipal de BH
Miguel Gonzáles Arroyo - FaE/UFMG
Nilma Gomes- FaE/UFMG
Raquel Souza - Instituto Unibanco
Ricardo Henriques- Instituto Unibanco
Selma Rocha - FE/USP
Sergio Haddad- Ação Educativa
Silvio Meira - Porto Digital e Movimento Maker
e outros educadores e pesquisadores
O Observatório de Educação preparou um material sobre Paulo Freire para você, confira em [ Ссылка ]
Confira outros conteúdos o trabalho de Paulo Freire:
- Conteúdo multimídia "Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade", em [ Ссылка ]
- Artigo "As concepções de mundo e de pessoa de Paulo Freire", em [ Ссылка ]
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#InstitutoUnibanco #EducaçãoParaJuventudes #PauloFreire #PauloFreire100Anos #HistóriasELegados
0:00 Iniciaremos em instantes! Tema de hoje: Paulo Freire 100 anos - histórias e legados.
3:01 Ricardo Henriques apresenta o tema e os convidados deste webinário.
6:58 Edgar Andrade fala sobre o Festival Paulo Freire no Canal Maker.
12:10 Qual será a dinâmica deste encontro?
14:38 Sérgio Haddad comenta a importância da divulgação da história e do conhecimento de Paulo Freire.
29:36 Cida Perez reflete sobre a necessidade do diálogo e da difusão do ensino.
45:06 Alexsandro Santos fala sua experiência de como conheceu Paulo Freire e sua importância formativa para educadores.
1:07:17 Como poderia ser feita uma atualização de um ato pedagógico transformador pós-pandemia?
1:15:15 O que é o novo fazer pedagógico?
1:24:20 “A cidade é uma grande escola”: como usar dessa ideia para melhorar a aprendizagem e o acolhimento?
1:31:03 Como esperançar nos dias de hoje?
1:38:15 Como conseguir uma relação de pertencimento ao local do aprendizado?
1:48:10 Qual a importância do diálogo no esperançar?
1:56:47 Agradecimentos e considerações finais.
