В Азербайджане ведется последовательная работа по созданию модели инклюзивного образования для людей с ограниченными физическими возможностями, нуждающихся в особой заботе и внимании общества.
В связи с этим создана соответствующая юридическая база. Ожидается вынесение на обсуждение проекта закона о защите прав лиц с ограниченными физическими возможностями. Первоначальное общественное обсуждение этого проекта уже было проведено.
"Это, конечно же, является одним из важных шагов в снижении зависимости людей с ограниченными возможностями в наше время. Потому что людям очень сложно работать в современных условиях не имея какую-либо профессию. Поэтому необходимо использовать систему образования, особенно систему высшего образования. Это уменьшит их зависимость от других", - говорит президент Союза организаций инвалидов Азербайджана Давуд Рагимли.
6% населения Азербайджана составляют лица с физическими ограничениями. Это самый низкий показатель на пространстве СНГ. Принята "Государственная программа развития инклюзивного образования для инвалидов в Азербайджане на 2018-2024 годы". В ней отражены все факторы, обеспечивающие право на образование лиц с ограниченными физическими возможностями наравне с другими людьми, а также создание беспрепятственной среды для их образования и интеграции в обществе посредством инклюзивного образования. Кроме того, Азербайджан является членом Всемирного фонда инвалидов, куда входит 85 стран.
"Являясь Всемирной ассоциацией инвалидов, мы разрабатываем статьи для Конвенции Организации Объединенных Наций о правах инвалидов. Мы хотим сосредоточиться на ускоренном туризме, всестороннем образовании и других вопросах, хотим внести свой вклад в основные модели инклюзивного образования в Баку", - говорит вице-президент Всемирного общества инвалидов Неждет Озтюрк.
В Баку стартовала международная конференция под названием "Инклюзивное высшее образование: международные тенденции и опыт Азербайджанского государственного экономического университета". Конференция, которая продлится три дня, посвящена всем аспектам инклюзивного высшего образования.
Главные инструкторы образовательного сектора "Национальная организации социального обеспечения Объединенных Арабских Эмиратов “Zayed" Шерон Кеган и Тина Мерк находятся в Баку, чтобы поделиться своим опытом.
"Наша организация обслуживает детей с физическими недостатками в Абу-Даби. Мы стремимся к их интеграции в образование с другими детьми.
Мы работаем над тем, чтобы предоставить им необходимые учебные пособия, обеспечить их технологическими знаниями и в то же время проводим работу по повышению навыков", - рассказала Шерон Кеган, эксперт в области инклюзивного образования.
На конференции Азербайджанский Государственный экономический университет и Ассоциация организаций инвалидов Азербайджана подписали соглашение о сотрудничестве. Документ предусматривает разработку эффективных педагогических процедур совместно с Университетом с целью реабилитации инвалидов.
