Webinarium w ramach cyklu pod nazwą „Odporna szkoła” jest skierowane do dyrektorów i dyrektorek, którzy chcą dowiedzieć się, jak szkoła może wspierać dobrostan nauczycielek i nauczycieli oraz przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu.
Podczas webinarium:
rozmawiamy o tym, jak przeciwdziałać wypaleniu zawodowemu nauczycieli i nauczycielek oraz jak na co dzień zadbać o ich dobrostan,
dzielimy się konkretnymi przykładami i praktykami wzmacniającymi poczucie sensu pracy z uczniami i uczennicami,
formułujemy wskazówki i rekomendacje dot. krótko- i długoterminowych działań wspierających dobrostan (indywidualny i zespołowy) nauczycieli i nauczycielek,
przyglądamy się roli dyrektora w inicjowaniu rozwiązań instytucjonalnych i zachowań indywidualnych wspierających dobrostan oraz zapobiegających wypaleniu zawodowemu.
🔹 O PROWADZĄCYCH
🥇 dr hab. prof. UAM Jacek Pyżalski - pedagog specjalny, profesor na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, uczestnik i koordynator około 60 krajowych i międzynarodowych projektów badawczych, głównie dotyczących zachowań ryzykownych młodzieży, zaangażowania online młodych ludzi oraz kondycji psychicznej nauczycieli i ich kompetencji wychowawczych. Pomysłodawca i redaktor podręcznika „Edukacja w czasach pandemii COVID-19. Z dystansem o tym, co robimy obecnie jako nauczyciele”.
🥇 Beata Kacprowicz - pracuje w zawodzie nauczycielskim od 1987 r., na stanowisku dyrektora od 1999 r. w Szkole Podstawowej nr 3 w Malborku. Od 2000 r. współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej (Kształcenie Obywatelskie w Szkole Samorządowej, Szkoła ucząca się). W 2009 r. ukończyła Studia Podyplomowe Liderów Oświaty (w latach 2014-2017 pełniła rolę Dyrektora Konsultanta na tych studiach). W latach 2017-2019 prowadziła zajęcia na WSG w Bydgoszczy, studia podyplomowe: przygotowanie pedagogiczne.
🥇 Joanna Walczak - dyrektorka Zespołu Szkół Ogólnokształcąco - Technicznych w Lublińcu, absolwentka Uniwersytetu Jagiellońskiego na kierunku matematyka oraz m.in. Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty, trenerka zdolności poznawczych na SWPS. Z Centrum Edukacji Obywatelskiej współpracuje od 2010 roku - jest trenerem i dyrektorem konsultantką w programie Szkoła ucząca się i Szkoła dla Innowatora.
---
O programie „Szkoła ucząca się"
Program dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów i poziomów szkół, wspierający zmiany podnoszące efektywność nauczania i uczenia się. Wprowadza ocenianie kształtujące do pracy szkoły i wspiera współpracę nauczycieli w zespołach.
Prowadzimy działania dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów i poziomów szkół na rzecz zmian podnoszących efektywność nauczania i uczenia się. Propagujemy wprowadzanie oceniania kształtującego do pracy szkoły i wspieramy współpracę nauczycieli w zespołach.
Program Szkoła ucząca się jest przedsięwzięciem realizowanym przez Centrum Edukacji Obywatelskiej, które w roku 2000 zostało zainicjowane przez Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz Polsko-Amerykańską Fundację Wolności.
Więcej na: www.sus.ceo.org.pl
Cykl Odporna szkoła jest finansowany w ramach Programu „Fundusz pomocowy dla organizacji pozarządowych oraz inicjatyw obywatelskich 2020”, utworzonego przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
Materiał jest dostępny na licencji Creative Commons „Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe” (CC BY-NC 4.0). Pewne prawa zastrzeżone na rzecz Centrum Edukacji Obywatelskiej. Utwór powstał w ramach cyklu Odporna szkoła, realizowanego przez Centrum Edukacji Obywatelskiej przy wykorzystaniu środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności. Zezwala się na dowolne wykorzystanie treści - pod warunkiem zachowania niniejszych informacji, w tym informacji o stosownej licencji, posiadaczach praw oraz o cyklu Odporna szkoła. Treść licencji jest dostępna na stronie [ Ссылка ]
