Vidio ( Perbaikan ) berisi paparan tentang tugas akhir dari kegiatan Deseminasi PKG PJOK Gelombang 1, Kelas 004 Kota Tangerang yang diselenggarakan oleh Balai Guru Penggerak ( BGP ) Banten Tahun 2024.Bersama Tutor Muhammad Septian
Target dari RTL. ini adalah Komunitas Belajar yang ada di SMP Negeri 2 Kota Tangerang

Adapun deskripsi dari isi vidio ini adalah :
Pembelajaran Berbasis Project “ Senam Irama “ Program ini bertujuan untuk mengembangkan "suara," "pilihan," dan "kepemilikan" peserta didik melalui proyek senam irama. Dalam konteks sekolah, peserta didik akan didorong untuk memilih musik, gerakan, dan kelompok sesuai minat mereka, serta melibatkan mereka dalam proses kreatif yang aktif.

Tujuan Program
Tujuan Program: Mendukung peserta didik menjadi kreator aktif dalam PJOK, mengembangkan rasa kepemilikan atas hasil proyek mereka, serta meningkatkan keterlibatan mereka dengan komunitas belajar. Program ini juga bertujuan untuk memberikan ruang bagi peserta didik dalam mengekspresikan ide dan preferensi mereka dalam senam irama.

Capaian, Langkah-langkah, dan Hasil yang Diharapkan Capaian Program:
1. Peserta didik memahami dasar gerakan senam irama.
 Indikator Ketercapaian: Siswa dapat menampilkan rangkaian gerakan dengan irama yang konsisten.
 Langkah-langkah Aksi: Pemilihan musik, perencanaan gerakan, latihan bersama, serta evaluasi rutin.
2. Peserta didik menunjukkan kreativitas dalam koreografi.
 Indikator Ketercapaian: Siswa mampu menyusun gerakan kreatif
dan bekerja sama dalam kelompok.
 Langkah-langkah Aksi: Diskusi kelompok, presentasi ide, penyempurnaan gerakan.
 Meningkatkan rasa kepemilikan siswa.
 Indikator Ketercapaian: Siswa antusias dan terlibat aktif dalam presentasi akhir. • Langkah-langkah Aksi: Memberikan ruang untuk siswa memberi masukan, memilih elemen senam.

Struktur Program dan Mitra dalam Komunitas Belajar Struktur Program:
 Target Populasi: Siswa kelas 7 dan 8 (usia 13-14 tahun).
 Waktu Pelaksanaan: Setiap Jumat sore selama satu semester.
 Ruang Kegiatan: Lapangan olahraga sekolah. Mitra Komunitas: Melibatkan guru seni, wali kelas, dan komunitas olahraga sekolah untuk mendukung pelaksanaan program serta mendampingi peserta didik.
 Kapasitas dan Sumber Daya Kapasitas dan Sumber Daya: Sekolah memiliki fasilitas seperti aula untuk latihan, peralatan musik dasar, serta guru-guru yang berkompeten. Sumber daya akan digunakan untuk menyediakan musik, tempat latihan, dan koordinasi dengan tim pendukung.
Rencana Evaluasi Rencana Evaluasi:
 Pengumpulan Data:
 Dari peserta didik, guru, dan anggota komunitas melalui wawancara, survei, dan refleksi siswa.
 Metode: Survei untuk siswa dan staf, serta refleksi setelah program untuk melihat dampak dari
sudut pandang peserta didik dan mitra komunitas.

Tantangan dan Solusi Kemungkinan Tantangan:
1. Koordinasi Jadwal: Jadwal latihan mungkin bentrok dengan jadwal kegiatan lainnya.
Solusi: Membuat jadwal fleksibel dan menyusun agenda kegiatan dengan melibatkan masukan siswa.
2. Variasi Kemampuan Siswa: Kemampuan gerak yang beragam bisa menjadi tantangan dalam
penyusunan gerakan.
Solusi: Menyediakan dukungan khusus bagi siswa yang memerlukan
bimbingan tambahan.

свернуть