Face à un métier en crise et au niveau de français des élèves qui baisse, les professeurs sont-ils à la hauteur pour inculquer les fondamentaux ? Alors que le 7 décembre, les inscriptions au concours d’enseignant 2024 se sont clôturées, les comptes rendus des jurys aux concours du CAPES et CAFEP de lettres classiques et modernes pointent les «fragilités» de nombreux candidats, «une expression pauvre et un maigre bagage littéraire, artistique et historique». Les correcteurs des copies rapportent aussi de nombreuses «erreurs d’orthographe, de conjugaison et de grammaire, notamment sur l’accord du participe passé avec l’auxiliaire “avoir” quand le COD est placé avant le verbe». Et ce, alors même que le dernier classement Pisa a révélé que la France se situait seulement à la 29e place en niveau de compréhension écrite des élèves français.
