Apesar de essa ser uma grande preocupação dos pais, desconheço qualquer pesquisa brasileira ou internacional que relacione alterações de linguagem ao bilinguismo.

Estudos mostram, na verdade, que o bilinguismo traz muito mais vantagens do que prejuízos para o desenvolvimento global das crianças. Além disso, são unânimes em concluir que crianças bilíngues começam a falar na mesma época que as monolíngues.

Algumas crianças podem fugir um pouco da média, começando a falar um pouco antes ou um pouco depois das demais, independentemente do número de línguas a que estão expostas. Em suma, bilinguismo não causa atraso no desenvolvimento da fala nem protege contra atraso – simplesmente parece não fazer nenhuma diferença nesse sentido.

Isso quer dizer que crianças bilíngues podem ter exatamente os mesmos distúrbios da fala que as monolíngues, portanto qualquer atraso significativo não deve ser tomado como normal em consequência do ambiente bilíngue – ele provavelmente é causado por algum outro fator e deve ser investigado.

É muito importante que distúrbios sejam diagnosticados cedo, pois isso facilita muito a resolução dos problemas.

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