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Les élèves de CM1 et CM2 peuvent voir ou revoir les notions de multiples et de diviseurs. Il s'agit tout d'abord de reconnaître et de trouver des multiples. Le multiple d'un nombre est le produit de ce nombre avec un nombre entier. Par exemple : 6x8=48 donc 48 est un multiple de 6 et de 8. Si 48 est un multiple de 6 et de 8 alors 6 et 8 sont des diviseurs de 48. Cela signifie que le résultat de la division est un nombre entier, il n'y a pas de reste. J'aborde les critères de divisibilité des nombres 2, 3, 5, 9 et 10. Les autres nombres seront étudiés plus tard.
- Un nombre est divisible par deux s'il est pair, qu'il se termine par 0, 2, 4, 6 et 8.
- Un nombre est divisible par 3 si la somme de ses chiffres est un multiple de 3.
- Un nombre est divisible par 5 s'il se termine par 0 ou 5.
- Un nombre est divisible par 9 si la somme de ses chiffres est un multiple de 9.
- Un nombre est divisible par 10 s'il se termine par 0.
Bien entendu, un nombre peut-être divisible par plusieurs nombres.
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Fiche d'exercices : [ Ссылка ]
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Compétences :
- Connaître les critères de divisibilité par 2, 3, 5, 9 et 10.
- Comprendre la divisibilité.
Les chapitres dans cette vidéo :
00:00 Introduction sur les multiples et diviseurs
00:39 Identifier un multiple
02:12 Identifier facilement les multiples de 2, 3, 5, 9 et 10
03:53 Exercices sur les multiples
04:29 Identifier un divisible
05:36 Exercices sur les diviseurs
06:06 Fiche d’exercices et carte mentale sur les multiples et diviseurs
À qui s'adresse cette vidéo :
Niveau : CM1, CM2
Matière : Maths CM1, Maths CM2, Mathématiques CM1, Mathématiques CM2, Nombres et calculs CM1, Nombres et calculs CM2
Cours : Mathématiques, Maths, Opérations
Maître Lucas est enseignant depuis de nombreuses années. Il a enseigné à tous les niveaux de l'école maternelle et élémentaire en Europe et aux États-Unis. Il a d'ailleurs obtenu un prix d'enseignement à New York. Aujourd'hui, il s'occupe de la formation des enseignants, mais est toujours disponible pour proposer de nouvelles vidéos à ses abonnés :-).
