Webinar nr 139, który jest odpowiedzią na pytania rodziców i nauczycieli jak regulować emocje u dzieci i jak nauczyć dzieci rozpoznawania i regulacji emocji.
0:00:00 🖐 Powitanie i wprowadzenie
0:01:19 🔗 Zapowiedzi
0:02:23 📆 Powiązane webinary
0:03:08 🛒 Pakiet webinarowy: zaświadczenia i materiały.
0:08:36 🔴 Plan webinaru.
0:09:13 🔴 Czym są emocje i dlaczego są nam potrzebne?
0:13:44 🔴 Jak mózg przetwarza emocje?
0:18:08 🔴 Ciało migdałowate a emocje.
0:22:56 🔴 Fizyczne reakcje na potencjalne niebezpieczeństwo.
0:23:48 🔴 Tonący umysł dziecka w emocjach.
0:27:43 🔴 Co mówią dzieci, kiedy toną?
0:32:24 🔴 Co robią dzieci, kiedy toną?
0:34:04 🔴 Dorosły, którego umysł tonie.
0:35:56 🔴 Trzy obszary wpływu - dom, szkoła, rówieśnicy.
0:37:47 🔴 Wczesna interwencja psychologiczna.
0:40:13 🔴 Analiza przypadku.
0:40:59 🔴 "Tonące" dzieci w przedszkolu i szkole - jak reagować?
0:50:16 🔴 "Resetowanie" mózgu przy pomocy zmysłów
0:53:33 🔴 Sposoby na rozpoznanie i regulację emocji u dzieci.
0:55:25 🔴 Radzenie sobie z emocjami w domu.
0:58:17 🔴 4 Strategie pomocne rodzicom.
1:04:08 🔴 Uczenie dzieci samoregulacji emocjonalnej.
1:11:50 📆 Zapowiedzi
1:12:09 ❔ Pytania i odpowiedzi
1:16:04 📚 Bibliografia
1:16:37 👋 Podsumowanie i pożegnanie
📦 Pakiet webinarowy: [ Ссылка ]
Obejmuje:
⭐ Imienne zaświadczenie uczestnictwa
⭐ Pełna prezentacja z webinaru
⭐ E-book – 20 ćwiczeń regulujących emocje u dzieci
⭐ Zrywki relaksacyjne
⭐ Karty regulacji
🎬 Wszystkie webinary dostępne na: [ Ссылка ]
🛒 Pakiety z wszystkich webinarów dostępne na: [ Ссылка ]
Facebook: [ Ссылка ]
WWW: [ Ссылка ]
#ZarządzanieEmocjami #EmocjeDzieci
