Kulttuuri-, katsomus- ja kielitietoinen perusopetus KUPERA -hankkeessa on kartoitettu eri oppiaineiden oppimateriaalien kieli-, kulttuuri- ja katsomustietoisuutta sekä toteutettu kysely opettajille ja rehtoreille. Tulosten pohjalta on laadittu suositukset kieli-, kulttuuri- ja katsomustietoisuuden huomioimiseen opetuksessa. Julkistustilaisuudesssa 4.3.2021 esiteltiin tutkimuksen tuloksia ja julkaistaan tutkimuksen arviointiraportti.


Tässä videossa projektisuunnittelija Henri Satokangas esittelee kulttuuritietoisuutta koskevia suosituksia ja yliopistonlehtori, dosentti Heini Paavola esittää kommenttipuheenvuoron.

свернуть